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培养英语学习兴趣,养成良好习惯,注重单词积累

文章作者:佚名    时间:2024-11-07 20:15:50

教师应在课堂上激发和培养小学生的学习兴趣,如玩游戏、唱歌、讲故事、表演等小学生喜欢看的形式,以调动他们的学习热情和热情,让小学生明白学习英语是一件非常有趣的事情。

2. 养成良好的学习习惯

据说:读一本书一百遍,它的意义就会自己看出来。用英语大声朗读是培养学生良好发音、语调、节奏和语言感的重要途径。阅读英语是学习英语的主要内容之一。

(1) 坚持早上阅读的习惯;

(2) 听录音并养成阅读习惯;

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(3) 大声朗读的习惯。重视

学生写作能力的培养,不仅有利于学生整洁细致的品质的形成,而且在整个英语学习过程中也起着重要的作用。

3. 注意字数的长期积累

正确背单词的方法,可以让孩子努力学习两次。Hampson English 推荐了一种记住单词的方法:

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(1) 先学习单词的发音;

(2) 将每个单词写在纸上 5-10 次;

(3) 具有眼、口、耳、脑的综合记忆能力;

(4) 进行单词测试,查看学习成果,筛选出不认识的单词,并进一步记忆。

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(5) 在遗忘的关键点重复通过背诵学到的单词,以克服遗忘。

小学英语掌握的词汇不超过 500 个。只要掌握了这些单词,你一定会在英语中排名第一。

4. 背诵英文论文以巩固单词

特别容易忘记它们背后的英文单词。这就是为什么许多学生不能坚持记住英语单词的原因。大量阅读和背诵英文文本可以巩固你已经记住的单词,同时你可以相应地掌握语法并提高你的英语听力。这可以说是学习英语的法宝。

5. 反复强化助记词,学会应用

知识需要被记住和反复使用,才能在大脑中得到深刻的反映和记忆。在全面了解了文本的对话,并掌握了文本的词汇、句子结构、语调、语言结构和基本语法现象的能力后,有必要进行复习、反馈、测试和表达、写作、口述以及语言技能的使用和复习。积极完成课后结构练习、发音练习和总结自我测试。

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